1

窦旭梅

基于产出导向法的高级水平汉字应用文化教学材料编写设计

白小丽

线上答辩

2

李君琪

基于产出导向法的高级汉字起源文化教学材料编写设计

白小丽

线上答辩

3

朱司琪

高校来华留学生心理健康现状调查及教育策略研究——以西南大学为例

沈伊默

线下答辩

4

谢玲玲

国际中文教师课堂理答行为研究—以重庆市某高校为例

张家政

线下答辩

5

熊文瑞

韩国留学生汉语多项定语语序偏误分析及解决策略

李航

线下答辩

6

姜洁

泰国职业中文教学现状研究——以泰国孔敬大学孔子学院为例

胡琳

线下答辩

7

王潇

针对汉硕留学生的中国古代经典选本中
  《论语》部分的研究与编写

邱睿

线下答辩

8

马静莎

对外汉语初级综合课的文化教学研究

廖强

线下答辩

9

凌兰欣

"难道"的语法化及其在国际中文教育中的应用

耿军

线下答辩

10

刘香楠

基于对话交流与意义协商理念下的中国国情课教学设计

耿军

线下答辩

1

尹柳

华裔少儿汉语教材价值取向研究—以《中文》和《汉语》为例

邱睿

线上答辩

2

贺良宵

泰国在线汉语教学问题及对策研究——以泰国东方技术学院为例

杨甜

线上答辩

3

舒钰涵

少儿汉语教材的中国文化知识点呈现方式研究——以《快乐汉语》和《易汉语》为例

邱睿

线上答辩

4

李鑫

线上汉语听说课师生话语协商互动研究
  ——以88038威尼斯为例

耿军

线上答辩

5

唐乐嘉

基于多元智能理论的儿童汉语教材练习活动对比分析——以《汉语乐园》《易汉语》为例

邱睿

线上答辩

6

沈慧茹

汉语国际教育硕士职业胜任力调查研究——以西南大学为例

邓磊

线上答辩

7

李毅丰

汉语国际教育硕士就业现状调查研究——以西南大学为例

杨甜

线下答辩

8

杜佳

基于“历史价值与现实意义”的中国国情课教学设计与应用

耿军

线下答辩

9

杜玉娇

奇位嵌数四字格词语简析及其在国际中文教育中的应用

耿军

线下答辩

10

徐缓

基于语境理论的《发展汉语》初级综合教材课文编写研究

杨甜

线下答辩

1

苏洁

近七十年对外汉字文化类教学内容编写史研究

白小丽

线上答辩

2

邹万荣

汉语国际教育专业留学生在线学习效能期待完成度研究

杨甜

线上答辩

3

林欣欣

互联网环境下汉语国际教育平台项目开发研究（以中泰职教联盟为例）

孙琳

线上答辩

4

邓雪梅

国际中文教师国际理解素养培养现状与改进策略研究

王正青

线上答辩

5

蒋宇航

跨文化背景下中国形象的对外传播案例研究—以CGTN《武汉战疫纪》为例

刘猛

线上答辩

6

熊子钰

面向国际中文教育的汉语形式动词研究

孙红举

线上答辩

7

张席翠

疫情背景下国外汉语学习者汉语移动学习软件使用现状调查研究

吕晓

线上答辩

8

向蓉

基于加涅九个教学事件的国际中文语法教学案例研究

耿军

线上答辩

9

高丹

中级汉语在线听说课留学生认知负荷分布及影响因素研究

陈静

线上答辩

10

王芊懿

国际中文教育文化传播途径的研究——
  以“看中国·外国青年影像计划·重庆行”
  讲述中国故事为例

王静

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11

伍雪

赴东南亚汉语教师志愿者教学焦虑调查研究

孙琳

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