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2023年汉语国际教育硕士专业学位论文开题报告安排

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发布时间:2023-06-13 17:53

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2021级汉语国际教育硕士中国学生班 A组
时间地点:2023年6月19日14:30,210教室
专家:杨甜(组长) 白小丽   陈晨
秘书:韩瑜洁
序号 学号 姓名 性别 论文题目 指导教师 备注
1 112021117080001 向  维 澜湄国家汉语学习者中国国家形象认知研究 王志章 线下
2 112021117080003 林  婧 思维导读在国际中文教育高级阅读课的应用研究 邱睿 线下
3 112021117080005 张玉蓉 国际中文教师课堂教学过渡语研究 吕晓 线下
4 112021117080006 陈  燕 基于任务型教学法和体演文化教学法的来华留学生中国文化教学模式创新研究 张家政 线下
5 112021117080007 潘虹霖 面向海外华裔儿童的情感机制阅读教学研究——以陈郁如作品为例 邱睿 线下
6 112021117080008 曾维佳 国际中文教育青少年课外分级读物研究
    —以《轻松猫·中文分级读物》与《彩虹桥·汉语分级读物》为例
王静 线下
7 112021117080009 张  苗 “X然”类副词的认知研究与教学应用 耿军 线下
8 112021117080011 黄劲松 基于认知隐喻理论的来华留学生汉语名量词习得研究 刘承宇 线下
9 112021117080012 余跃辉 国际中文教师课堂话语的多模态分析——以泰国孔敬大学孔子学院为例 刘承宇 线下
10 112021117080013 彭  欣 澜湄国家“中文+职业技能”融合教育研究 王志章 线下
11 112021117080014 刘亚鹏 澜湄国家孔子学院中文教育发展比较研究 王志章 线下
12 112021117080016 史银天 基于《国际中文教育用中国文化和国情教学参考框架》的中国网络小说读本研究 邱睿 线下



2021级汉语国际教育硕士中国学生班 B组
时间地点:2022年6月19日14:30,316教室
专家:耿军(组长) 邱睿   刘正印
秘书:范雯倩
序号 学号 姓名 性别 论文题目 指导教师 备注
1 112021117080002 皮孟鑫 “位移”义汉字使用职能研究及其在国际中文课堂教学中的设计——以“进、出、来、去”为例字 白小丽 线下
2 112021117080015 周子涵 语言景观的采择与设计在来华留学生中国国情教育中的运用研究——以重庆市网红景点为例 杨甜 线下
3 112021117080018 黄弈瑄 “方位义”类汉字使用职能研究及其国际中文教学设计——以“中”“西”“上”“外”为例 白小丽 线下
4 112021117080019 邓鸿峰 汉语国际教育硕士教学实践能力培养与提升路径研究——以X大学为例 杨甜 线下
5 112021117080020 彭雪敏 国际中文教育专业教师领导力影响因素研究 王天平 线下
6 112021117080021 李  琴 ChatGPT辅助学术汉语写作的价值探究及教学设计 杨甜 线下
7 112021117080022 伍晶鑫 基于生命历程理论的国际中文教师身份认同研究 邓磊 线下
8 112021117080024 刘  颖 汉语学习者叙事语篇中顺承连词研究-基于对HSK动态作文语料库的考察 邓磊 线下
9 112021117080025 吕  欣 “交通”义汉字使用职能研究及其在国际中文教学课堂中的设计——以“道”“路”“行”“过”为例 白小丽 线下
10 112021117080028 陈俊杰 面向国际中文教育的《汉字文化读本》编写设计 白小丽 线下
11 112021117080029 田  畅 越南学生汉语代词回指习得研究 孙红举 线下
12 112021117080031 罗小雪 国际中文教育文化类微课设计研究——以第四届全国研究生汉语微课大赛获奖视频为例 王勇 线下



2021级汉语国际教育硕士中国学生班 C组
时间地点:2023年6月19日14:30,312教室
专家:姜有顺(组长) 翟二猛 舒敬斌

 
秘书:陈佳蓉,钉钉号:

45D1


序号 学号 姓名 性别 论文题目 指导教师 备注
1 112021117080004 陈  婕 国际中文地域文化教材编写构想——以山东省地域文化为例 胡琳 线上
2 112021117080010 高纪欣 以《中国古诗词动漫》为介质的教学实验研究 杨甜 线上
3 112021117080017 原舒畅 美国和平队对国际中文志愿者的启示 王勇 线上
4 112021117080023 侯佳琪 国际中文教师倾听行为研究 吕晓 线上
5 112021117080026 唐晓莉 低龄化趋势下泰东北国际学校中文教学现状调查及对策研究 胡琳 线上
6 112021117080027 李岩达 汉语课堂中教育戏剧用途的支架读本设计研究 邱睿 线上
7 112021117080032 於祎涵 协同教学模式下泰国初级汉字游戏教学探究 张家政 线上
8 112021117080033 李欣玥 泰国大学生汉字认读能力测试研究——以泰国孔敬大学为例 白小丽 线上
9 112021117080035 吴爱梅 国际中文学习者课堂参与度与教师效能感提升研究——以孔敬大学孔子学院为例 耿军 线上
10 18202020000081 KETKAEW   PANTHIDA林娜 泰国孔敬府三所高中汉语专业班汉语教学情况调查研究 刘猛 线上
11 112021117080030 陈  英 “讲好中国故事”视域下国际中文教育的中华文化传播案例资源研究 邱睿 线下
12 112021117080034 王  露 基于互动语篇留学生反问句非顺应性应答语习得情况研究 孙红举 线下
13 112021117080036 周  齐 通用学术汉语写作能力量表的开发和效度研究 刘猛 线下
14 112021117080037 罗玉霜 国际中文教学视野下“兼语结构”典型情景研究 杨甜 线下



2022级汉语国际教育硕士留学生班 A组
时间地点:2022年6月20日14:30,210教室
专家:杨甜(组长) 白小丽   陈晨
秘书:韩瑜洁
序号 学号 护照姓名 中文姓名 性别 论文题目 指导教师 备注
1 182021200000041 KUANDYK   MARIYAM 玛丽 哈萨克斯坦阿布莱汗国际关系与外国语大学本土汉语教师工作胜任力研究 张家政、  舒敬斌 线下
2 182022200000042 MOLDAKHOV   ZHANBATYR 冷夜 哈萨克斯坦儿童汉语口语在线教学设计 邱睿 线下
3 182022210000007 LAZAREVA   OLGA 夏樱兮 俄语母语者学习汉语过程中语言逻辑偏误研究 于泽元 线下
4 182022221000002 STEVEN   AMPANG 刘文昊 印尼高中生对中国传统节日认知状况及策略研究   —— 以坤甸市Gembala Baik学校为例 刘猛 线下
5 182022210000003 NDAKIZE   MARTIN 江丰 卢旺达汉语学习者学习需求调查与分析 翟二猛 线下
6 182022221000007 BUI   THI TUOI 裴氏心 汉语国际教育专业外国硕士生学位论文文献综述认知及问题研究
    ——以西南大学汉语国际教育专业外国硕士生为例
王志章 线下
7 182022221000008 HOANG   BAO YEN 黄宝燕 汉越插入语对比研究及教学设计 孙红举 线下
8 182022221000010 PHAN   THI ANH TU 潘氏清秀 越南嗣德十九年(1866)版《金雲翹新傳》喃字研究 刘正印 线下
9 182022221000011 LE   THI DUOC 黎氏得 基于TPRS教学法的越南儿童汉语口语教学设计 邱睿 线下
10 182022221000016 LE   THI NGOC THU 黎氏玉书 越南國家圖書館藏《征婦吟備錄》喃字研究 刘正印 线下
11 182022221000017 NATTHAMON   KAEWMANEE 秦梦 基于支架式教学法的泰国商务汉语案例课词汇教学设计 邱睿 线下
12 182022221000021 HOANG   BAO TRAN 黄宝珍 基于多模态资源的体验式教学方法在越南大学“中国文化和国情”课程教学中的应用
    ——以春节和元宵节为个案
姜有顺 线下


2022级汉语国际教育硕士留学生班 B组
时间地点:2022年6月20日14:30,316教室
专家:耿军(组长) 邱睿   刘正印
秘书:范雯倩
序号 学号 护照姓名 中文姓名 性别 论文题目 指导教师 备注
1 182022221000019 NGUYEN   THI LAN HUONG 阮氏兰香 越南学生对现代汉语中“之”的习得现状调查及教学建议 杨甜 线下
2 182020200000063 NGUYEN   NGUYEN KHAI 阮源凯 越南学生在汉语古诗朗诵中的节律习得研究 邓磊 线下
3 182022221000022 LUONG   THI HANG 梁氏姮 越南中部汉语教学现状研究-   以岘港市为例 邓磊 线下
4 182022221000023 TRINH   THI THUY 郑氏水 越南私立汉语培训中心线上教学调查研究 邓磊 线下
5 182022221000024 THITIPORN   THOCHALEE 燕凌菲 从教学管理者视角看泰国中学汉语专业班教学现状——以沙功那空府地区为例 陈晨 线下
6 182022221000026 SAIRA   BANU 明月 “一带一路”背景下汉语国际教育“走出去”的困境与路径优化研究——以巴基斯坦伊斯兰堡孔子学院为例 王志章 线下
7 182022221000027 BOODNAMPETCH   BOONBUNJONG 陈晓玫 基于汉字维度的泰国汉语分级读物巜读中国故事》研究 白小丽 线下
8 182022221000029 VU   KHANH VAN 武庆云 中越植物俗语对比及教学策略研究 吕晓 线下
9 182022221000037 NARIKAN   JANTARACHOT 周佳美 基于课堂观察的泰国汉语本土教师实践性知识个案研究 姜有顺 线下
10 182022221000032 SULTANBEKOVA   AIZADA 爱萨 来华哈萨克斯坦留学生汉语学习动机调查研究 张家政、   舒敬斌 线下
11 182022221000034 PHAN   THI NGOC 潘氏玉 来华留学生汉语口语焦虑成因及对策研究 翟二猛 线下
12 182022221000005 TRAN THI THU   HOAI 陈氏秋怀 汉语“眼”与越南语“mắt”隐喻与转喻对比及其对国际中文教学的价值探讨 杨甜 线下
13 182022221000013 HA   THI NHAT HUYEN 何氏日玄 基于汉字维度的越南数字化汉语分级读物巜Chinese   little fox》研究 白小丽 线下
2022级汉语国际教育硕士留学生班 C组
时间地点:2022年6月20日14:30,312教室
专家:姜有顺(组长) 翟二猛   舒敬斌
秘书:陈佳蓉
序号 学号 护照姓名 中文姓名 性别 论文题目 指导教师 备注
1 182022221000028 DO   HUONG GIANG 杜香江 面向越南中级学习者的汉语语法双宾语混合式教学设计 邱睿 线下
2 182022221000035 JIRADA   SUNTORNYARD 张晴 泰国非汉语专业学生汉语学习动机及困境调查研究——以泰国宋卡王子大学为例 王志章 线下
3 182022221000036 THI   NGOC DO 杜氏玉 外国学生习得汉语惰性知识的现状调查及活化策略研究 杨甜 线下
4 182022221000031 SASITHORN   KAEWMUY 马媛媛 泰国中小学本土汉语教师现状与发展策略研究 陈静 线下
5 182022221000039 MAMADOU   BOBO SOW 布布 几内亚初级汉语教材使用现状研究 王勇 线下
6 182022221000050 PATCHARAPORN   SINTHONSAWAT 黄欣妍 本土国际中文教师职业需求与入职门槛调查研究-以泰国为例 杨甜 线下
7 182022221000090 HA   THI THUY 何氏垂 越南学生习得汉语结构助词“的、地、得”的偏误分析及教学对策 王静 线下
8 182022221000110 TRAN   THI HA 陈氏荷 提问法在汉语口语课堂教学的应用研究——以越南商业科技大学中文系为例 王天平 线下
9 182022221000001 SUIEUOVA   AIDANA 阿依达娜 哈萨克斯坦初级教材“大众汉语”词汇教学编排研究 白小丽 线下
10 182022221000018 TATKANOK   SUKITTAECHAKUL 郑丽 泰国本土汉语教师培养模式研究——以泰国四个学校为例 耿军 线下
11 182022221000030 PIYAPAT   CABO 黄瑞彬 中泰儿童汉语分级读物用字比较研究——以《小羊上山》与《幼儿阅读学习(中泰)》为例 白小丽 线下
12 182022221000009 SYED   ABDUL BASIT BUKHARI 黄山 巴基斯坦费萨拉巴德农业大学孔子学院汉语教学现状调查分析 陈晨 线下


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