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2024年汉语国际教育硕士专业学位论文预答辩安排

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发布时间:2024-03-20 08:28

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汉语国际教育硕士中国学生 留学生 预答辩


答辩时间地点:2024年3月22日9:00,签约室


答辩专家:雷莉(主席) 王于飞 邓磊 姜有顺 白小丽


答辩秘书:涂丽红


序号

学号

护照姓名

中文姓名

国籍

性别

论文题目

指导教师

备注

1

112021117080001


向维

中国

澜湄国家汉语学习者中国国家形象认知研究

王志章


2

112021117080003


林婧

中国

思维导图在国际中文教育高级阅读课的应用研究

邱睿


3

112021117080004


陈婕

中国

国际中文地域文化教材编写构想——以山东文化为例

胡琳


4

112021117080005


张玉蓉

中国

国际中文课堂教学过渡话语使用情况研究

吕晓


5

112021117080006


陈燕

中国

体演文化教学法在来华留学生中国文化教学中的应用——以中华礼仪文化为例

张家政


6

110201117080007


潘虹霖

中国

面向海外华裔儿童的情感机制阅读教学研究——以绘本《西洋菜》为例

邱睿


7

112021117080008


曾维佳

中国

汉语课外分级读物语料难度对比研究

——以《轻松猫》(青少年版)与《彩虹桥》为例

王静


8

112021117080009


张苗

中国

“X然”副词的认知研究及其在国际中文教学中的应用

耿军


9

112021117080010


高纪欣

中国

基于自我叙事的职前中文教师信念成长研究

杨甜


10

112021117080015


周子涵

中国

面向来华留学生中国文化教学的语言景观采择与教学设计

杨甜


11

112021117080019


邓鸿峰

中国

中国教研活动融入泰国中小学本土中文教师专业发展的经验借鉴与路径探索

杨甜


12

182022221000009

Syed Abdul Basit Bukhari

黄山

巴基斯坦

巴基斯坦费萨拉巴德农业大学孔子学院汉语教学现状调查分析

陈晨


13

182022221000029

VU KHANH VAN

武庆云

越南

中越植物俗语及文化意蕴之比较

吕晓


14

182022221000035

JIRADA SUNTORNYARD

张晴

泰国

泰国宋卡王子大学非汉语专业学生汉语学习动机调查研究

王志章


15

182022221000034

PHAN THI NGOC

潘氏玉

越南

留学生课外汉语交际意愿以及影响因素研究

翟二猛


16

182022221000090

HA THI THUY

何氏垂

越南

越南学生习得结构助词“的、地、得”的偏误分析及教学对策

王静


17

182022221000084

THITIPORN THOCHALEE

燕凌菲

泰国

泰国中学汉语专业班课堂管理现状分析——以沙功那空地区为例

陈晨


18

182022221000036

THI NGOC DO

杜氏玉

越南

基于汉语发音理论惰性知识的教学实验及活化建议——以越南汉语中高级水平学生为例

杨甜


19

182022221000005

TRAN THI THU HOAI

陈氏秋怀

越南

汉语“眼”与越南语“mắt”隐喻与转喻对比及其对国际中文教学的启示

杨甜





汉语国际教育硕士中国学生 留学生 预答辩
答辩时间地点:2024年3月22日9:00,312教室
答辩专家:曹保平(主席) 王佳 陈晨 邓章应 孙红举
答辩秘书:何芮劼
序号 学号 护照姓名 中文姓名 国籍 性别 论文题目 指导教师 备注
1 112021117080002
皮孟鑫 中国 走动类汉子使用职能研究及其国际中文教学设计——以“进”“出”“来”“去”为例 白小丽
2 112021117080011
黄劲松 中国 汉语二语视觉动词认知隐喻习得研究 刘承宇
3 112021117080012
余跃辉 中国 国际中文教师中级听说课课堂话语的多模态分析——以88038威尼斯为例 刘承宇
4 112021117080013
彭欣 中国 泰国“中文+职业技能”教育人才培养现状与策略优化研究 王志章
5 112021117080014
刘亚鹏 中国 澜湄国家孔院学院发展研究 王志章
6 112021117080016
史银天 中国 基于《国际中文教育用中国文化和国情教学参考框架》的网络小说读本编写的研究 邱睿
7 112021117080017
原舒畅 中国 美国和平队及其对国际中文教育的启示 王勇
8 112021117080020
彭雪敏 中国 国际中文教育专业硕士课堂深度学习现状调查研究 王天平
9 112021117080022
伍晶鑫 中国 国际中文教师职业选择与认同研究 邓磊
10 182020200000013 HA   THI NHAT HUYEN 何氏日玄 越南 汉语分级读物Chinese   Little Fox 字词难度测量研究 白小丽
11 182022221000028 DO   HUONG GIANG 杜香江 越南 面向越南大学初级学习者的双宾语混合式教学设计 邱睿
12 182022221000023 TRINH   THI THUY 郑氏水 越南 越南线上汉语培训现状调查研究
    ——以北宁省汉语培训中心为例
邓磊
13 182022221000017 NATTHAMON   KAEWMANEE 秦梦 泰国 基于支架式教学法的泰国商务汉语词汇教学设计--以《成功之道》第7单元为例 邱睿
14 182022221000001 SUIEUOVA   AIDANA 阿依达娜 哈萨克斯坦 哈萨克斯坦阿拉木图州汉语教学状况调查研究-以阿里法拉比大学为列 白小丽
15 182022200000042 MOLDAKHOV   ZHANBATYR ERBOLATOVICH 冷夜 哈萨克斯坦 哈萨克斯坦儿童汉语口语在线教学设计 邱睿
16 182022221000011 LE   THI DUOC 黎氏得 越南 基于TPRS教学法的越南小学汉语口语教学设计 邱睿
17 112021117080018
黄弈瑄 中国 方位类汉字使用职能研究及其国际中文教学设计——以“中”“西”“上”“外”为例 白小丽 线上
18 18202020000081 PANTHIDA   KETKAEW 林娜 泰国 泰国孔敬府中学汉语专业班教学问题调查报告——以甘拉雅那瓦学校、孔敬市政府越甘学校、坤敬公立华侨学校为例
   
刘 猛 线上
19 182020200000063 NGUYEN   NGUYEN KHAI 阮源凯 越南 越南学生汉语古诗朗诵的韵律习得现状及提升策略 邓磊 线上

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汉语国际教育硕士中国学生 留学生 预答辩
答辩时间地点:2024年3月22日9:00,316教室
答辩专家:黄洁(主席) 蒋霞 吴叶林
答辩秘书:范玲莉
序号 学号 护照姓名 中文姓名 国籍 性别 论文题目 指导教师 备注
1 112021117080021
李琴 中国 ChatGPT辅助学术汉语写作的价值与风险探究及教学设计 杨甜
2 112021117080023
侯佳琪 中国 国际中文教师课堂倾听行为研究 吕晓
3 112021117080025
吕欣 中国 交通类汉字使用职能研究及其国际中文教学设计——以“行”“道”“过”为例 白小丽
4 112021117080026
唐晓莉 中国 泰国国际学校小学生中文学习兴趣现状调研 胡琳
5 112021117080027
李岩达 中国 国际中文教育用教育戏剧手册研究与设计 邱睿
6 113021117080028
陈俊杰 中国 基于《国际中文教育中文水平等级大纲》的汉字读本编写研究与设计 白小丽
7 112021117080029
田畅 中国 越南学生汉语代词回指习得研究 孙红举
8 112021117080030
陈英 中国 面向国际中文教育的中华文化教学案例集研究 邱睿
9 112021117080031
罗小雪 中国 国际中文教育领域文化类微课的设计与呈现研究—以第五届全国研究生汉语微课大赛获奖作品为例 王勇
10 182021200000070 TRAN   HONG HUYEN 陈红萱 越南 基于偏误的汉语惯用语教学设计——以越南胡志明市工商大学学生为例 王勇
11 182021200000023 PANINEE   PENGSOOK 方美珍 泰国 泰国小学生合体字结构组合方式书写教学设计——以ANUBAN   SUPHANBURI 学校学生为例 白小丽
12 182022221000010 PHAN   THI ANH TU 潘氏清秀 越南 越南嗣德十九年(1866)版《金雲翹新傳》喃字研究   ——兼論對越南當代漢字教學的啟示 刘正印
13 182021200000041 KUANDYK   MARIYAM 玛丽 哈萨克斯坦 哈萨克斯坦本土汉语教师工作胜任力研究——以阿布莱汗国际关系与外国语大学为例 张家政
14 182022221000026 BANU   SAIRA 明月 巴基斯坦 “一带一路”背景下国际中文教育实施的困境与路径优化研究——以巴基斯坦伊斯兰堡孔子学院为例 王志章
15 182022221000007 BUI   THI TUOI 裴氏心 越南 来华汉语国际教育专业硕士生论文文献综述研究——以S大学22级硕士班为例 王志章
16 182022221000008 HOANG   BAO YEN 黄宝燕 越南 汉越插入语对比研究及教学设计 孙红举
17 182022221000003 MARTIN   NDAKIZE 江丰 卢旺达 卢旺达本土化初级汉语教材编写——以卢旺达大学孔子学院为例 翟二猛
18 182022221000031 SASITHORN   KAEWMUY 马媛媛 泰国 泰国曼谷地区小学本土汉语教师专业发展现状调查研究 陈静
19 182022221000002 STEVEN   AMPANG 刘文昊 印度尼西亚 印尼高中生对中国传统节日的认知状况及教学策略研究——   以坤甸市SMK Negeri 8 学校为例 刘猛


汉语国际教育硕士中国学生 留学生 预答辩
答辩时间地点:2024年3月22日9:00,210教室
答辩专家:沈林(主席) 唐娟 邱睿 翟二猛 张凌洋
答辩秘书:李丽冰
序号 学号 护照姓名 中文姓名 国籍 性别 论文题目 指导教师 备注
1 112021117080024
刘颖 中国 中高级汉语学习者叙述体语篇衔接手段的研究-基于对HSK动态作文2.0的考察 邓磊
2 112021117080032
於祎涵 中国 泰国孔敬大学附属小学课堂汉语协同教学实践探究 张家政
3 112021117080033
李欣玥 中国 泰国籍中文相关专业学习者识字量测试研究——以中国西南大学、泰国孔敬大学为例 白小丽
4 112021117080034
王露 中国 留学生汉语反问句应答语使用情况研究——以西南大学为例 孙红举
5 112021117080035
吴爱梅 中国 国际中文课堂学生参与度与教师效能感的关系研究——以孔敬大学孔子学院师生为例 耿军
6 112021117080036
周齐 中国 留学生通用学术汉语写作能力量表的构建与研究 刘猛
7 112021117080037
罗玉霜 中国 国际中文教育中“是”字句教学研究 杨甜
8 112020117080027
邹诗锐 中国 新媒体时代孔子学院文化传播研究—以泰国孔敬大学孔子学院微信公众号为例 耿军
9 112020117080029
牟丹 中国 国际中文教师汉语学习观调查研究 耿军
10 182022221000019 NGUYEN   THI LAN HUONG 阮氏兰香 越南 越南本土学生现代汉语助词“之”的用法习得现状调查研究 杨甜
11 182022221000022 LUONG   THI HANG 梁氏姮 越南 越南本土汉语教师专业发展现状调查研究-   以岘港市为例 邓磊
12 182022221000030 PIYAPAT   CABO 黄瑞彬 泰国 中泰儿童汉语分级读物用字比较研究——以《小羊上山》与《幼儿阅读学习(中泰)》为例 白小丽
13 182022221000110 TRAN   THI HA 陈氏荷 越南 提问教学法在初级汉语口语课堂中的应用研究
    ——以越南商业科技大学为例
王天平
14 182022221000050 PATCHARAPORN   SINTHONSAWAT
   
    TATKANOK
黄欣妍 泰国 泰国本土中文教师专业能力评估与提升研究 杨甜
15 1820221000018 TATKANOK   SUKITTAECHAKUL 郑丽 泰国 泰国本土中文教师培训研究 耿军
16 18202222100027 BOODNAMPETCH   BOONBNJONG 陈晓玫 泰国 汉语分级读物《读中国故事》汉字系统研究 白小丽
17 182022221000021 HOANG BAO TRAN 黄宝珍 越南 多模态教学方法在越南“中国概况”课程教学中的应用   —— 以传统节日“春节”为例 姜有顺
18 182022221000016 LE   THI NGOC THU 黎氏玉书 越南 越南國家圖書館藏《征婦吟備錄》喃字研究
      ——兼論對越南當代漢字教學的啟示
刘正印
19 182021200000064 CHAYAKAN   SAENCHAN 陈冰冰 泰国 泰国大学生汉语课堂问题行为分析及对策——以泰国乌隆他尼皇家大学为例 杨甜


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