2024年汉语国际教育硕士专业学位论文预答辩安排
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发布时间：2024-03-20 08:28
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汉语国际教育硕士中国学生 留学生 预答辩 |
|
答辩时间地点：2024年3月22日9:00，签约室 |
|
答辩专家：雷莉（主席） 王于飞 邓磊 姜有顺 白小丽 |
|
答辩秘书：涂丽红 |
|
序号 |
学号 |
护照姓名 |
中文姓名 |
国籍 |
性别 |
论文题目 |
指导教师 |
备注 |
1 |
112021117080001 |
|
向维 |
中国 |
男 |
澜湄国家汉语学习者中国国家形象认知研究 |
王志章 |
|
2 |
112021117080003 |
|
林婧 |
中国 |
女 |
思维导图在国际中文教育高级阅读课的应用研究 |
邱睿 |
|
3 |
112021117080004 |
|
陈婕 |
中国 |
女 |
国际中文地域文化教材编写构想——以山东文化为例 |
胡琳 |
|
4 |
112021117080005 |
|
张玉蓉 |
中国 |
女 |
国际中文课堂教学过渡话语使用情况研究 |
吕晓 |
|
5 |
112021117080006 |
|
陈燕 |
中国 |
女 |
体演文化教学法在来华留学生中国文化教学中的应用——以中华礼仪文化为例 |
张家政 |
|
6 |
110201117080007 |
|
潘虹霖 |
中国 |
女 |
面向海外华裔儿童的情感机制阅读教学研究——以绘本《西洋菜》为例 |
邱睿 |
|
7 |
112021117080008 |
|
曾维佳 |
中国 |
女 |
汉语课外分级读物语料难度对比研究 ——以《轻松猫》（青少年版）与《彩虹桥》为例 |
王静 |
|
8 |
112021117080009 |
|
张苗 |
中国 |
女 |
“X然”副词的认知研究及其在国际中文教学中的应用 |
耿军 |
|
9 |
112021117080010 |
|
高纪欣 |
中国 |
女 |
基于自我叙事的职前中文教师信念成长研究 |
杨甜 |
|
10 |
112021117080015 |
|
周子涵 |
中国 |
女 |
面向来华留学生中国文化教学的语言景观采择与教学设计 |
杨甜 |
|
11 |
112021117080019 |
|
邓鸿峰 |
中国 |
男 |
中国教研活动融入泰国中小学本土中文教师专业发展的经验借鉴与路径探索 |
杨甜 |
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12 |
182022221000009 |
Syed Abdul Basit Bukhari |
黄山 |
巴基斯坦 |
男 |
巴基斯坦费萨拉巴德农业大学孔子学院汉语教学现状调查分析 |
陈晨 |
|
13 |
182022221000029 |
VU KHANH VAN |
武庆云 |
越南 |
女 |
中越植物俗语及文化意蕴之比较 |
吕晓 |
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14 |
182022221000035 |
JIRADA SUNTORNYARD |
张晴 |
泰国 |
女 |
泰国宋卡王子大学非汉语专业学生汉语学习动机调查研究 |
王志章 |
|
15 |
182022221000034 |
PHAN THI NGOC |
潘氏玉 |
越南 |
女 |
留学生课外汉语交际意愿以及影响因素研究 |
翟二猛 |
|
16 |
182022221000090 |
HA THI THUY |
何氏垂 |
越南 |
女 |
越南学生习得结构助词“的、地、得”的偏误分析及教学对策 |
王静 |
|
17 |
182022221000084 |
THITIPORN THOCHALEE |
燕凌菲 |
泰国 |
女 |
泰国中学汉语专业班课堂管理现状分析——以沙功那空地区为例 |
陈晨 |
|
18 |
182022221000036 |
THI NGOC DO |
杜氏玉 |
越南 |
女 |
基于汉语发音理论惰性知识的教学实验及活化建议——以越南汉语中高级水平学生为例 |
杨甜 |
|
19 |
182022221000005 |
TRAN THI THU HOAI |
陈氏秋怀 |
越南 |
女 |
汉语“眼”与越南语“mắt”隐喻与转喻对比及其对国际中文教学的启示 |
杨甜 |
|
| 汉语国际教育硕士中国学生 留学生 预答辩 |
|
| 答辩时间地点：2024年3月22日9:00，312教室 |
|
| 答辩专家：曹保平（主席） 王佳 陈晨 邓章应 孙红举 |
|
| 答辩秘书：何芮劼 |
|
| 序号 |
学号 |
护照姓名 |
中文姓名 |
国籍 |
性别 |
论文题目 |
指导教师 |
备注 |
| 1 |
112021117080002 |
|
皮孟鑫 |
中国 |
女 |
走动类汉子使用职能研究及其国际中文教学设计——以“进”“出”“来”“去”为例 |
白小丽 |
|
| 2 |
112021117080011 |
|
黄劲松 |
中国 |
男 |
汉语二语视觉动词认知隐喻习得研究 |
刘承宇 |
|
| 3 |
112021117080012 |
|
余跃辉 |
中国 |
男 |
国际中文教师中级听说课课堂话语的多模态分析——以88038威尼斯为例 |
刘承宇 |
|
| 4 |
112021117080013 |
|
彭欣 |
中国 |
女 |
泰国“中文+职业技能”教育人才培养现状与策略优化研究 |
王志章 |
|
| 5 |
112021117080014 |
|
刘亚鹏 |
中国 |
男 |
澜湄国家孔院学院发展研究 |
王志章 |
|
| 6 |
112021117080016 |
|
史银天 |
中国 |
男 |
基于《国际中文教育用中国文化和国情教学参考框架》的网络小说读本编写的研究 |
邱睿 |
|
| 7 |
112021117080017 |
|
原舒畅 |
中国 |
女 |
美国和平队及其对国际中文教育的启示 |
王勇 |
|
| 8 |
112021117080020 |
|
彭雪敏 |
中国 |
女 |
国际中文教育专业硕士课堂深度学习现状调查研究 |
王天平 |
|
| 9 |
112021117080022 |
|
伍晶鑫 |
中国 |
男 |
国际中文教师职业选择与认同研究 |
邓磊 |
|
| 10 |
182020200000013 |
HA THI NHAT HUYEN |
何氏日玄 |
越南 |
女 |
汉语分级读物Chinese Little Fox 字词难度测量研究 |
白小丽 |
|
| 11 |
182022221000028 |
DO HUONG GIANG |
杜香江 |
越南 |
女 |
面向越南大学初级学习者的双宾语混合式教学设计 |
邱睿 |
|
| 12 |
182022221000023 |
TRINH THI THUY |
郑氏水 |
越南 |
女 |
越南线上汉语培训现状调查研究
——以北宁省汉语培训中心为例 |
邓磊 |
|
| 13 |
182022221000017 |
NATTHAMON KAEWMANEE |
秦梦 |
泰国 |
女 |
基于支架式教学法的泰国商务汉语词汇教学设计--以《成功之道》第7单元为例 |
邱睿 |
|
| 14 |
182022221000001 |
SUIEUOVA AIDANA |
阿依达娜 |
哈萨克斯坦 |
女 |
哈萨克斯坦阿拉木图州汉语教学状况调查研究-以阿里法拉比大学为列 |
白小丽 |
|
| 15 |
182022200000042 |
MOLDAKHOV ZHANBATYR ERBOLATOVICH |
冷夜 |
哈萨克斯坦 |
男 |
哈萨克斯坦儿童汉语口语在线教学设计 |
邱睿 |
|
| 16 |
182022221000011 |
LE THI DUOC |
黎氏得 |
越南 |
女 |
基于TPRS教学法的越南小学汉语口语教学设计 |
邱睿 |
|
| 17 |
112021117080018 |
|
黄弈瑄 |
中国 |
女 |
方位类汉字使用职能研究及其国际中文教学设计——以“中”“西”“上”“外”为例 |
白小丽 |
线上 |
| 18 |
18202020000081 |
PANTHIDA KETKAEW |
林娜 |
泰国 |
女 |
泰国孔敬府中学汉语专业班教学问题调查报告——以甘拉雅那瓦学校、孔敬市政府越甘学校、坤敬公立华侨学校为例
|
刘 猛 |
线上 |
| 19 |
182020200000063 |
NGUYEN NGUYEN KHAI |
阮源凯 |
越南 |
女 |
越南学生汉语古诗朗诵的韵律习得现状及提升策略 |
邓磊 |
线上 |
线上钉钉二维码
| 汉语国际教育硕士中国学生 留学生 预答辩 |
|
| 答辩时间地点：2024年3月22日9:00，316教室 |
|
| 答辩专家：黄洁（主席） 蒋霞 吴叶林 |
|
| 答辩秘书：范玲莉 |
|
| 序号 |
学号 |
护照姓名 |
中文姓名 |
国籍 |
性别 |
论文题目 |
指导教师 |
备注 |
| 1 |
112021117080021 |
|
李琴 |
中国 |
女 |
ChatGPT辅助学术汉语写作的价值与风险探究及教学设计 |
杨甜 |
|
| 2 |
112021117080023 |
|
侯佳琪 |
中国 |
女 |
国际中文教师课堂倾听行为研究 |
吕晓 |
|
| 3 |
112021117080025 |
|
吕欣 |
中国 |
女 |
交通类汉字使用职能研究及其国际中文教学设计——以“行”“道”“过”为例 |
白小丽 |
|
| 4 |
112021117080026 |
|
唐晓莉 |
中国 |
女 |
泰国国际学校小学生中文学习兴趣现状调研 |
胡琳 |
|
| 5 |
112021117080027 |
|
李岩达 |
中国 |
男 |
国际中文教育用教育戏剧手册研究与设计 |
邱睿 |
|
| 6 |
113021117080028 |
|
陈俊杰 |
中国 |
男 |
基于《国际中文教育中文水平等级大纲》的汉字读本编写研究与设计 |
白小丽 |
|
| 7 |
112021117080029 |
|
田畅 |
中国 |
女 |
越南学生汉语代词回指习得研究 |
孙红举 |
|
| 8 |
112021117080030 |
|
陈英 |
中国 |
女 |
面向国际中文教育的中华文化教学案例集研究 |
邱睿 |
|
| 9 |
112021117080031 |
|
罗小雪 |
中国 |
女 |
国际中文教育领域文化类微课的设计与呈现研究—以第五届全国研究生汉语微课大赛获奖作品为例 |
王勇 |
|
| 10 |
182021200000070 |
TRAN HONG HUYEN |
陈红萱 |
越南 |
女 |
基于偏误的汉语惯用语教学设计——以越南胡志明市工商大学学生为例 |
王勇 |
|
| 11 |
182021200000023 |
PANINEE PENGSOOK |
方美珍 |
泰国 |
女 |
泰国小学生合体字结构组合方式书写教学设计——以ANUBAN SUPHANBURI 学校学生为例 |
白小丽 |
|
| 12 |
182022221000010 |
PHAN THI ANH TU |
潘氏清秀 |
越南 |
女 |
越南嗣德十九年（1866）版《金雲翹新傳》喃字研究 ——兼論對越南當代漢字教學的啟示 |
刘正印 |
|
| 13 |
182021200000041 |
KUANDYK MARIYAM |
玛丽 |
哈萨克斯坦 |
女 |
哈萨克斯坦本土汉语教师工作胜任力研究——以阿布莱汗国际关系与外国语大学为例 |
张家政 |
|
| 14 |
182022221000026 |
BANU SAIRA |
明月 |
巴基斯坦 |
女 |
“一带一路”背景下国际中文教育实施的困境与路径优化研究——以巴基斯坦伊斯兰堡孔子学院为例 |
王志章 |
|
| 15 |
182022221000007 |
BUI THI TUOI |
裴氏心 |
越南 |
女 |
来华汉语国际教育专业硕士生论文文献综述研究——以S大学22级硕士班为例 |
王志章 |
|
| 16 |
182022221000008 |
HOANG BAO YEN |
黄宝燕 |
越南 |
女 |
汉越插入语对比研究及教学设计 |
孙红举 |
|
| 17 |
182022221000003 |
MARTIN NDAKIZE |
江丰 |
卢旺达 |
男 |
卢旺达本土化初级汉语教材编写——以卢旺达大学孔子学院为例 |
翟二猛 |
|
| 18 |
182022221000031 |
SASITHORN KAEWMUY |
马媛媛 |
泰国 |
女 |
泰国曼谷地区小学本土汉语教师专业发展现状调查研究 |
陈静 |
|
| 19 |
182022221000002 |
STEVEN AMPANG |
刘文昊 |
印度尼西亚 |
男 |
印尼高中生对中国传统节日的认知状况及教学策略研究—— 以坤甸市SMK Negeri 8 学校为例 |
刘猛 |
|
| 汉语国际教育硕士中国学生 留学生 预答辩 |
|
| 答辩时间地点：2024年3月22日9:00，210教室 |
|
| 答辩专家：沈林（主席） 唐娟 邱睿 翟二猛 张凌洋 |
|
| 答辩秘书：李丽冰 |
|
| 序号 |
学号 |
护照姓名 |
中文姓名 |
国籍 |
性别 |
论文题目 |
指导教师 |
备注 |
| 1 |
112021117080024 |
|
刘颖 |
中国 |
女 |
中高级汉语学习者叙述体语篇衔接手段的研究-基于对HSK动态作文2.0的考察 |
邓磊 |
|
| 2 |
112021117080032 |
|
於祎涵 |
中国 |
女 |
泰国孔敬大学附属小学课堂汉语协同教学实践探究 |
张家政 |
|
| 3 |
112021117080033 |
|
李欣玥 |
中国 |
女 |
泰国籍中文相关专业学习者识字量测试研究——以中国西南大学、泰国孔敬大学为例 |
白小丽 |
|
| 4 |
112021117080034 |
|
王露 |
中国 |
女 |
留学生汉语反问句应答语使用情况研究——以西南大学为例 |
孙红举 |
|
| 5 |
112021117080035 |
|
吴爱梅 |
中国 |
女 |
国际中文课堂学生参与度与教师效能感的关系研究——以孔敬大学孔子学院师生为例 |
耿军 |
|
| 6 |
112021117080036 |
|
周齐 |
中国 |
男 |
留学生通用学术汉语写作能力量表的构建与研究 |
刘猛 |
|
| 7 |
112021117080037 |
|
罗玉霜 |
中国 |
女 |
国际中文教育中“是”字句教学研究 |
杨甜 |
|
| 8 |
112020117080027 |
|
邹诗锐 |
中国 |
女 |
新媒体时代孔子学院文化传播研究—以泰国孔敬大学孔子学院微信公众号为例 |
耿军 |
|
| 9 |
112020117080029 |
|
牟丹 |
中国 |
女 |
国际中文教师汉语学习观调查研究 |
耿军 |
|
| 10 |
182022221000019 |
NGUYEN THI LAN HUONG |
阮氏兰香 |
越南 |
女 |
越南本土学生现代汉语助词“之”的用法习得现状调查研究 |
杨甜 |
|
| 11 |
182022221000022 |
LUONG THI HANG |
梁氏姮 |
越南 |
女 |
越南本土汉语教师专业发展现状调查研究- 以岘港市为例 |
邓磊 |
|
| 12 |
182022221000030 |
PIYAPAT CABO |
黄瑞彬 |
泰国 |
男 |
中泰儿童汉语分级读物用字比较研究——以《小羊上山》与《幼儿阅读学习（中泰）》为例 |
白小丽 |
|
| 13 |
182022221000110 |
TRAN THI HA |
陈氏荷 |
越南 |
女 |
提问教学法在初级汉语口语课堂中的应用研究
——以越南商业科技大学为例 |
王天平 |
|
| 14 |
182022221000050 |
PATCHARAPORN SINTHONSAWAT
TATKANOK |
黄欣妍 |
泰国 |
女 |
泰国本土中文教师专业能力评估与提升研究 |
杨甜 |
|
| 15 |
1820221000018 |
TATKANOK SUKITTAECHAKUL |
郑丽 |
泰国 |
女 |
泰国本土中文教师培训研究 |
耿军 |
|
| 16 |
18202222100027 |
BOODNAMPETCH BOONBNJONG |
陈晓玫 |
泰国 |
女 |
汉语分级读物《读中国故事》汉字系统研究 |
白小丽 |
|
| 17 |
182022221000021 |
HOANG BAO TRAN |
黄宝珍 |
越南 |
女 |
多模态教学方法在越南“中国概况”课程教学中的应用 —— 以传统节日“春节”为例 |
姜有顺 |
|
| 18 |
182022221000016 |
LE THI NGOC THU |
黎氏玉书 |
越南 |
女 |
越南國家圖書館藏《征婦吟備錄》喃字研究
——兼論對越南當代漢字教學的啟示 |
刘正印 |
|
| 19 |
182021200000064 |
CHAYAKAN SAENCHAN |
陈冰冰 |
泰国 |
女 |
泰国大学生汉语课堂问题行为分析及对策——以泰国乌隆他尼皇家大学为例 |
杨甜 |
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